Психоэмоциональное развитие

В тот момент, когда малыш уверенно осваивается с ползанием на полу, он обнаруживает, что «взрослый» – это не только лицо, волосы и руки, но еще и ноги. И хотя в сознании его выстраивается целостный образ взрослого, от изучения и игры с лицами и волосами взрослых он не отказывается. Изучает также и сам себя: рассматривает свои ручки, гладит животик, ощупывает гениталии, ножки и голову. Может даже бить игрушками по голове или хлопать по ней ладошкой. Следите, чтобы в этих действиях ребенок не проявлял агрессии по отношению к самому себе.

Рис. 256. Малыш гладит себе животик

На этот возраст часто приходится кризис несоответствия желаний и возможностей, который переживает малыш. Ведь он уже так много понимает и так много хочет сделать! Но, к сожалению, его физические возможности пока ограничивают реализацию его желаний. Именно по этой причине малыш может сейчас проявить во всей красе свою капризность и непокладистость.

Зато уверенные действия пробуждают в нем большую самостоятельность. Он начинает отказываться от пребывания на руках. Ему гораздо интереснее самому ползать и осваивать свое жилище, даже без помощи взрослых: в их присутствии сейчас он совершенно не нуждается. Родителям лучше об этом помнить всегда и обязательно осматривать и убирать с глаз долой все мелкие предметы, которыми дитя обязательно заинтересуется.

Рис. 257. Малыш уже хочет кушать как взрослый

Даже не надейтесь на то, что у него иссякнет любопытство к содержимому шкафов и ящичков. Наоборот, при любой возможности он обязательно откроет их все, не забыв проинспектировать содержимое. Будьте уверены, продолжатся такие игры достаточно долго, поэтому в зоне его доступа нужно изъять все опасные и не предназначенные для юного исследователя предметы.

В этом возрасте проявляется еще одна особенность. Малыш очень чутко реагирует на появление чужих людей в доме. Детские психологи отмечают так называемые страхи восьмого месяца. Ребенок и в более раннем возрасте мог хмуриться при виде незнакомца, но сейчас он выражает свои эмоции активнее: может заплакать и даже отмахиваться руками, когда незнакомый человек приближается к нему или пытается заговорить, взять на руки.

В обиходе у малыша появляются слова-жесты: он машет рукой, говоря «до свидания», хлопает ладошкой по руке взрослого, говоря «привет». Он отчетливо реагирует и отзывается на свое имя.

Начиная с этого возраста одежда мальчиков и девочек может уже отчетливо различаться.

Чем более возбудимый ребенок по темпераменту, тем более бурно он реагирует на посторонних людей. Взрослым, конечно, с такой реакцией надо считаться. Имеет смысл в этот период оберегать малыша от излишних контактов.

Зато он активно копирует мамино поведение. Он может даже пытаться покормить ее. Иногда им очень любопытно заглянуть и в мамин рот. На восьмом месяце жизни дети отлично улавливают интонации и оттенки речи. Бодрый, веселый тон повышает настроение ребенка, ласковый – успокаивает, строгий – настораживает, а иногда и заставляет заплакать.

Рис. 258. Малыш активно копирует поведение взрослых