СОЦИОСЕМЕЙНЫЕ ПРОГРАММЫ

СОЦИОСЕМЕЙНЫЕ ПРОГРАММЫ

Одним из самых поздних по времени формирования является комплекс, возникающий в процессе социального взаимодействия ребенка с миром. Или же комплекс, заложенный в семье. Возникновение комплекса и его патологическое раскрытие чаще всего случается в отрочестве. Подобные программы особенно зловредны, ибо формируют в подростке чувство неполноценности, ущербности по сравнению со сверстниками. Но не редкость и возникновение таких программ в раннем детстве или даже в период внутриутробного развития.

Приведу реальный пример, когда комплекс, очевидно сформированный в детстве, проявился во время беременности и родов. Женщина вполне осознанно забеременела, да и как иначе: вышла замуж, так надо реализовать себя и в материнстве. Словом, ситуация была самая обычная, но вот после родов она продолжилась неожиданно.

Беременность молодой жены — событие рядовое. А вот лично для нее оно стало поворотным во взглядах на мир и жизнь. Беременность проходила непросто. Она тяжело переживала сильный токсикоз, и уже тогда зародилось нежелание снова переживать нечто подобное. Может быть, у дамы был невысокий болевой порог или еще по каким-то причинам, но сами роды дались ей трудно. Нет, с медицинской точки зрения все прошло нормально, а вот личные переживания роженицы… Словом, после родов неопределенное желание сформировалось в ясное отношение. Женщина искренне и убежденно сказала себе: чтобы я еще раз, когда-нибудь…

И здесь тоже ничего нового. Очень многие во время родов или сразу после них клянутся, что больше никогда не допустят таких переживаний и не позволят мужчине даже коснуться ее. Все это давно известно, однако заявления, спровоцированные физическими страданиями, почти все женщины вскоре пересматривают, и очень многие рожают второй и третий раз… Но все не так складывалось у героини этого рассказа. Она настолько драматизировала переживание родов, что убежденно пообещала себе: больше никогда… Ее внутренняя уверенность сформировала мощную программу. Подсознание приняло ее к исполнению, и события стали развиваться неожиданно. Логика развития закладки в подсознании такова: женщина боится беременности, значит, нужно сделать все, чтобы вероятную беременность предотвратить. Подсознание контролирует физиологические процессы и может повернуть в женском организме все так, чтобы возможная беременность не наступала. Но логика подсознания разительно отличается от общественной логики. И вместо того чтобы заблокировать детородные возможности, подсознание активизировало программу быстрой потери привлекательности.

Поставлена цель — избежать беременности. А что поможет в этом? Отсутствие у женщины обаяния и привлекательности. Если мужчины не будут обращать на нее внимания, то можно быть уверенным, что и нежелательного зачатия не произойдет. Программа была сформирована и запущена, молодая женщина начала стремительно стареть. Гормональная система разбалансировалась, началась потеря женского статуса, намного раньше начались процессы увядания детородной функции. Дама и сама хотела бы понять, что с ней происходит. И уж никак не связывала свое увядание с послеродовыми переживаниями. Она даже не вспоминала о былом послеродовом обещании себе. Шла проторенным путем: пользовалась чудодейственными кремами и мазями, а про вбитый гвоздь бессознательной программы просто забыла.

Старение развивалось настолько быстро, что она всерьез забеспокоилась и стала искать причины. Не буду долго описывать ее метания и переживания, скажу только, что с помощью особых приемов и методов удалось выявить причину. Но, пожалуй, самое удивительное в этой ситуации — реакция самой женщины. Узнав о том, что послужило причиной неожиданных перемен, она, по-моему, даже вздохнула с облегчением. Нет болезни, и хорошо! А то, что старость безудержно наступает, что ж, такова судьба… Можно сказать, что ее бессознательное желание попало на удобренную почву внутреннего удовлетворения, что не придется больше переживать болезненные состояния беременности и родов. Она вроде бы и забыла о давней клятве, а на поверку оказалось, что в глубинах бессознательного желание усилилось и обрело мощные управляющие силы. Стремительное старение и потеря привлекательности гарантировали женщине спокойную жизнь. К этому надо добавить, что после возвращения из роддома она начала внушать мужу (не только словами, но и действиями), что он как мужчина несостоятелен и не способен на полноценный половой акт. Ее усилия увенчались успехом, и муж стал для нее практическим импотентом. Парадокс, но, полагаю, любой сексопатолог может привести немало подобных случаев. На стороне у него все получалась, а вот дома он чувствовал полное бессилие и нежелание… К этому остается добавить, что дама была женщиной властной и нетерпимой к возражениям, а муж, суда по всему, оказался человеком мягким, без внутреннего стержня. Поэтому ей и удалось встроить в его психику программу импотенции.

Другой пример, когда женщина неожиданно для себя выяснила, что ее семейная жизнь наполнена скандалами и размолвками вовсе не потому, что муж плохой человек, а потому, что она сама часто провоцировала его. В отрочестве в девочку была заложена программа обязательной женитьбы в определенном возрастном интервале. Выявила отрицательную программу женщина с помощью метода прописывания своих реакций.

Чтобы понять, что становится причиной размолвок, она исследовала психологический климат в семье. Быть может, она ожидала от партнера по браку слишком многого и, когда ожидания не оправдались, начались скандалы?

Для анализа она воспользовалась известной по групповым занятиям практикой. На листке бумаги с одной стороны написала: «Я люблю его за…» А дальше следовало перечисление качеств, которые в муже казались ей особенно приятными и привлекательными. В этом приеме используется психологический феномен: когда перечисляются положительные качества, за которые любят, вспоминаются и какие-то негативные моменты. Их надо выписывать в соседней графе. Например:

«Я люблю его за то, что он всегда аккуратен». И тут же всплывает: «Но только на людях, а дома ходит босяком…»

Подобное прописывание помогает вспомнить много такого, что, казалось, забыто навсегда. Возможно, кто-то возразит: мол, если забыто, зачем ворошить? Забыто в бытовой памяти, а вот в подсознании воспоминание живо и обрастает негативными реакциями. И если не избавиться от него, то оно может превратиться в психологический комплекс. А это надо?

После составления первого списка на другом листке начните новую пропись с фразы: «Он мне неприятен за…»

Вспоминая и записывая какие-то неприятные ситуации и случаи, вы одновременно вспоминаете и то доброе, что было… Эти воспоминания запишите в другой колонке.

После того как обе графы на листках будут заполнены, сопоставьте отрицательные и положительные качества. Уравновешивающие друг друга высказывания — зачеркните. Они взаимно нейтрализуются…

Если в конечном итоге все ваши претензии нейтрализуются, тогда жесткой отрицательной программы отношения к партнеру нет.

А вот если какая-то фраза осталась без уравновешивающего антипода, ее нужно детально исследовать, так как это может быть проявлением скрытой подсознательной программы. 1

Когда пропись будет закончена, все хорошее и плохое вы уравновесите, останутся выражения, для которых не нашлось уравновешивающего антипода. Таким образом, вы проявляете бессознательную программу. Что с ней делать?

Прежде всего нужно разложить программу на бессознательные психологические мотивы. Конечно, когда вы начинаете выполнение этого приема, ни о каких причинах не думаете. Все получается как бы спонтанно. Но за внешней «случайностью» скрыта деятельность подсознания, которое приоткрывается в вашем письменном анализе, и появляется возможность понять истинные причины тех или иных реакций.

Как пример приведу письменный монолог, который помог женщине понять причины напряжения в семейных отношениях. В прописи, где указано: «Ненавижу за то, что ты неряха», возник пробел. Не было ни мыслей, ни эмоций — только раздраженная пустота внутри. Молодая женщина, писавшая эти слова, решила воспользоваться уже известным приемом — она задавала себе вопрос «Почему?». Вот что получилось:

— Ты постоянно ходишь в грязных носках. Почему? (Здесь надо отметить, что и вопросы, и ответы на них исходят от самого автора прописи.)

— Ты не хочешь их стирать. Почему?

— Тебя не приучили. Почему?

— Это делала мама. Почему?

— Она ухаживала за тобой с детства и всегда была готова убирать за тобой. Ты вырос с привычкой к этому. Почему?

— У вас не было заведено убирать каждому за собой. Почему?

— Потому что мама добровольно выполняла эту функцию.

— Когда ты женился на мне, ты обещал мне стирать свои носки? Нет!

— Я надеялась, что это не будет так неприятно? Нет, я вовсе об этом не думала.

— Я была готова стирать и убирать за ним? Нет, я считала, что жизнь сама все устроит.

— Все устроилось так, как есть, ты довольна? Нет, я не хотела становиться домработницей.

— Ты отказывалась стирать его белье? Нет, но всегда делала это с неохотой, старалась увильнуть.

— Он это видел? Думаю, что нет, я прятала свое отношение.

— А потом? Потом я начала ругаться с ним.

— Из-за носков? Нет, наверное, потому, что меня не устраивала его манера бросать носки в ванной.

— А почему ты обращала на это такое пристальное внимание, могла бы и не заметить? Нет, иначе я не смогла бы указать ему на его недостатки.

— Для тебя это важно? Да, очень! Ведь он все делает не так, как я хотела бы.

— А что хочешь ты? Чтобы он понимал меня с полуслова, с полувзгляда. И исполнял немедля.

— Ты хочешь, чтобы он был как преданный пес? Нет, хочу, чтобы он любил меня, угождал мне, ухаживал за мной. И не швырял свои носки где попало!

— А что ты сделала, чтобы он ухаживал за тобой? Я доказывала ему, что он неряха.

— А он? Он говорил мне, что это я неряха…

— Почему? Потому что я не стираю его носки.

— Тебе важно, кто постирает носки? Да, я не хочу этого делать.

— Тебе противно? Нет, меня раздражает, что он не просит меня. Я не домработница.

— А что ты сделала, чтобы не быть ею?

— Я ухаживаю за собой, стараюсь красиво одеваться, не выглядеть прачкой.

— Для кого ты делаешь это? Ты ждешь его оценки? Его меньше, чем других. Мне важно, чтобы меня замечали…

— А он пусть остается неприбранным и неряшливым?

— Да, я на его фоне выгодно отличаюсь и привлекаю внимание.

— А ты его любишь? Нет! Просто надо было идти замуж, я и пошла… Думала, что слюбится…

По примеру приведенной выше прописи, каждый может выстроить собственный диалог, в котором нужно предельно откровенно отвечать на болезненные и сложные вопросы ваших взаимоотношений. Бояться нечего, поскольку эта пропись все равно не уйдет никуда и никто не сможет ее прочитать без вашего разрешения

После прописывания этого диалога на отдельный лист выпишите ключевые фразы, которые при повторном прочтении цепляют внимание.

Лист с оставшимися словами поместите на левую ладонь, а сверху приложите к нему правую. Слушайте свои ощущения, запоминайте их, ибо через вашу чувственную память они войдут в структуры бессознательного и вы сможете использовать их в проведении пальцевой закладки. Ниже я описываю примерный вариант формул закладки, но это не инструкция. Каждый может разработать свои формулы, наиболее отвечающие реальностям конкретной жизни. Я описал принцип, а использовать его нужно творчески, с максимальным учетом своих интересов.

Итак, формула пальцевой закладки.

1. На листке выписаны корни моих неприятностей. Я ощущаю их и прошу мое подсознание отреагировать на них.

2. Прошу мое подсознание взорвать корни изнутри и направить силу взрыва из меня наружу.

3. Прошу направить энергию взрыва в любые внешние действия (это могут быть смех, слезы, дрожь, вибрации, непроизвольные мышечные напряжения и т. п.).

4. По счету «пять» я прошу мое подсознание начать разрушение корней.

5. Когда вы прижмете большие пальцы к кулакам, начнется активное разрушение бессознательных корней. Вам остается только слушать себя и внутренние ощущения.

Можно завести будильник так, чтобы через 15–20 минут после начала психоэнергетической аннигиляции бессознательных корней звонок вывел вас из транса и помог вернуться в реальность.