Тики

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Тики

Тик — это непроизвольно возникающее, стереотипно повторяющееся движение одной и той же группы мышц. В состоянии волнения и при напряжении тик усиливается, а во сне он полностью исчезает.

Проявляются тики по-разному. Это может быть гримасничанье, наморщивание лба, частые мигания, облизывание языком губ, подергивания головой, плечом, покашливание, вздохи и т. д. Такие рудименты движений являются признаками беспокойства. Ребенок, страдающий такими непроизвольными движениями, зачастую испытывает как бы короткое напряжение перед разрядкой. При увеличении сосредоточенности напряженность пропадает, в расслабленном состоянии проявляется с новой силой. Когда ребенок чувствует, что за ним наблюдают, нарушение набирает силу, в чем проявляется отчетливое сходство с заиканием.

Причиной подобных двигательных автоматизмов могут быть органические или конституциональные особенности ребенка, но могут быть и длительные семейные неурядицы, конфликты в школе. Напряжение чувств и душевные перегрузки, которые ребенок не способен переработать, стимулируют тикообразное двигательное беспокойство. Если присмотреться, у такого ребенка часто обнаруживается общее внутреннее беспокойство, которое пронизывает все его движения и в целом придает некую неловкость. Если к тому же он растет в среде, где его чувства сильно подвержены воздействию средств массовой информации, то эти тики еще больше закрепляются. Дома и в школе он часто страдает от своей неловкости, плохого почерка, плохого поведения. Родители иногда не усматривают в этом ничего особенного и не могут правильно оценить состояние ребенка. Но без их помощи невозможно ничего предпринять против чрезмерного потребления телевизионной продукции, в частности фильмов-ужасов, которые нередко являются одной из причин тиков. Родители почему-то считают, что такие развлечения для детей самые подходящие.

Независимо от того, какую природу имеют эти нарушения — неврологическую, то есть органически телесную, или скорее душевную, во всех случаях необходимо начинать с педагогических мероприятий. К ним относится следующее.

• Твердый распорядок дня — строгое соблюдение времени сна, бодрствования и еды.

• Чередование шумных подвижных игр с тихими размеренными занятиями.

• Предоставление ребенку некоей внутренней свободы — не «давить» его постоянным надоедливым вниманием, не читать бесконечно нотации. Здесь нужен такт и душевная тонкость со стороны родителей и окружающих.

• Исключить средства массовой информации, громкую музыку и т. д., больше уделять внимания чтению, совместным прогулкам, спокойным разговорам, рассказам.

Гомеопатические препараты

• Купрум Д12 принимают по 3 крупинки 2–3 раза в день — для расслабления и снятия тонуса и непроизвольных движений. Курс — не менее месяца.

• Фосфор Д12 принимают по 3–5 крупинок 1 раз в день утром, если ребенок вспыхивает «как спичка», любит соленое и пасует при первой трудности.

• Гельземиум Д6 полезен по 4–5 крупинок 4 раза в день, если у малыша имеются страхи, неуверенность.

• Арника 6 назначается, если тики возникли после физической или психической травмы.

• Страмониум Д3 дают по 3–5 крупинок 2 раза в день около двух месяцев.

• Агарикус Д3 рекомендуется принимать по 3 крупинки совместно со Страмониумом при выраженных и стойких тиках.

Антропософские препараты

• При выраженных и стойких тиках можно добавить к Страмониуму и Агарикусу органопрепарат Корпус стриатум GL Д6-8 — по 3 крупинки 2 раза в день (курс — по месяцу каждую потенцию).

• Лиен Gl (препарат селезенки) Д8 полезно принимать по 3–5 крупинок 1 раз в день 2–3 месяца.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.