«ИГРОВАЯ ГИМНАСТИКА» ДЛЯ ПОСТАНОВКИ ОСАНКИ ДЕТЯМ
«ИГРОВАЯ ГИМНАСТИКА» ДЛЯ ПОСТАНОВКИ ОСАНКИ ДЕТЯМ
Не существует возрастной границы, которая бы точно указывала, в какой момент следует приступать к выработке правильной осанки. Как только ребенок начинает сидеть и тем более ходить, осанка уже активно формируется. Конечно, в первые 1–2 года жизни сама ходьба является достаточной тренировкой осанки. Но уже с 2,5–3-летнего возраста, когда дети начинают посещать детский сад, следует уделять специальное внимание формированию и поддержанию правильной осанки. Чем раньше мы научим детей поддерживать правильную позу и положение тела, тем легче им будет заниматься физической, умственной работой и учебой в дальнейшем.
Дети младшего возраста особенно активны и подвижны. Вот почему изометрическая гимнастика, которая проводится без движения, статично, в этом возрасте не особенно подходит. Поэтому занятия осанкой должны быть динамическими, подвижными.
Жизнь маленького человека наполнена игрой. Этот творческий поток занимает все его время. Просто упражнения вне игры не воспринимаются ребенком, быстро надоедают и не будут повторяться им регулярно. Вот почему гимнастика тоже должна стать игрой.
«Игровая гимнастика», которую я предлагаю, основана на упражнениях комплекса «Формула осанки». Она специализируется на укреплении мышц, поддерживающих именно правильное положение тела. Но эти упражнения адаптированы к младшим детям с учетом тех особенностей, о которых мы только что говорили. То есть «Игровая гимнастика» – это игра, с помощью которой мы укрепляем и тренируем мышцы детей младшего возраста для поддержания правильной осанки.
Для проведения занятий используйте мягкую игрушку. Во время тренировки важен позитивный настрой и радость от движения. У каждого ребенка имеется любимая мягкая игрушка средних размеров. Перед упражнениями можно представить, что плюшевый друг ребенка тоже занимается гимнастикой. Фантазируйте вместе с ребенком, что игрушку тоже нужно научить упражнениям, пусть ребенок будет учителем или тренером для своей любимой игрушки.
Упражнения «Игровой гимнастики» для формирования осанки и позвоночника
Разминка. Для того чтобы разогреть организм, достаточно в течение 2–3 минут свободного бега, приседаний, игры в салки и проч.
Упражнение «Приветствие»
Ребенок приветствует свою игрушку. Исходное положение стоя на коленях, руки располагаются на поясе. Перед ребенком располагается игрушка.
Ребенок медленно отклоняет туловище назад, сохраняя туловище прямым, в этот момент напрягаются мышцы живота и растягиваются подвздошно-поясничные мышцы. После чего малыш медленно наклоняется вперед – приветствует свою игрушку. Повторить от 5–8 раз.
Упражнение «Качели на животе»
Исходное положение лежа на животе. Руки вытянуты вперед, перед собой. Ребенок зажимает игрушку ступнями.
Медленно поднять игрушку ногами вверх и опустить вниз – качать игрушку. Повторить упражнение 5–8 раз.
Упражнение «Лестница»
Исходное положение лежа на спине. Ноги согнуты в коленных суставах под прямым углом, голени параллельны полу. Руки вытянуты вдоль туловища. Объясняете ребенку, что он теперь «лестница», по которой забирается игрушечный друг. Помещаете игрушку на живот ребенка.
После этого ребенок подает голову вперед и вверх, удерживая равновесие. Повторить движение 3 раза.
Если игрушка не упала, то сообщаете, что игрушка может подняться на вторую ступеньку – помещаете игрушку на согнутые голени ребенка. После чего он также наклоняет голову к груди вперед 3 раза. Если выполнить упражнение с первого раза не удается и игрушка падает, пробуете несколько раз.
Упражнение «Домик»
Исходное положение лежа на спине. Ноги согнуты в коленях под прямым углом, стопы располагаются на полу. Под согнутые колени помещаете игрушку – это ее домик. После чего ребенок отрывает спину и ягодицы от пола так, чтобы туловище и бедра располагались на одной линии – «домик стал больше». Повторите движение 5–8 раз.
Упражнение «Домик с трубой»
Это продолжение предыдущего упражнения. Представляете с ребенком, что в домике стало холодно, поэтому затопили печь, и у печки появилась труба. Исходное положение прежнее. Ноги согнуты в коленях под прямым углом, стопы располагаются на полу. Под согнутые колени помещаете игрушку – это ее домик.
Ребенок отрывает спину и ягодицы от пола так, чтобы туловище и бедра располагались на одной линии – «домик стал больше», удерживая это положение, он поднимает вверх одну ногу, так, чтобы она располагалась на одной линии с туловищем – «появилась труба». Повторите движение 5 раз. Выполните движение с подниманием второй ноги.
Упражнение «Догонялки»
Помещаете игрушку рядом с ребенком. Представляете, что ребенок будет догонять и салить свои колени. Исходное положение лежа на спине. Ноги согнуты в коленных суставах под прямым углом, стопы располагаются на полу.
Просите ребенка в этом положении по очереди доставать ладонью противоположное колено, отрывая в этот момент ногу от пола и приподнимая голову. Упражнение тренирует косые и прямые мышцы живота, подвздошно-поясничные мышцы. Повторите движение 5–8 раз.
Упражнение «Качели на спине»
Исходное положение полулежа. Туловище опирается на локти, согнутые под прямым углом. Между стоп зажата игрушка.
Ребенок медленно поднимает и опускает игрушку ногами – «качает ее». Повторите упражнение 5–8 раз. Оно отлично тренирует мышцы брюшного пресса.
Упражнение «Поклон»
Исходное положение стоя, руки на поясе. Игрушка помещается перед ребенком на полу.
Ребенок медленно наклоняется вперед до прямого угла в пояснице – «кланяется игрушке». Повторить 5–8 раз. Упражнение растягивает мышцы спины и мышцы задней поверхности бедер. Просите ребенка поджимать и напрягать живот во время этого упражнения.
Упражнение «Кошка»
Исходное положение стоя на четвереньках. Игрушка может располагаться рядом или под ребенком. Ребенок поочередно поднимает до горизонтального положения ноги и руки – «кошка потягивается». Повторить движения 5 раз поочередно каждой рукой – 5 поочередно каждой ногой.
Упражнение «Кошка поймала мышку»
Исходное положение стоя на четвереньках. Просите ребенка вытянуть одну ногу назад, одновременно разноименной рукой поднимая игрушку с пола. После чего поменять движения рук и ног и поднять игрушку второй рукой. Повторить движение каждой рукой 3–5 раз. Упражнение тренирует длинные мышцы спины, мышцы тазового и плечевого пояса.
Упражнение «Качели руками»
Исходное положение лежа на животе. Руки вытянуты вперед вдоль туловища, ноги также вытянуты. Ребенок берет игрушку руками. Медленно поднимает игрушку, одновременно отрывая ноги от пола – «качает игрушку руками». Повторить движение 5–8 раз. Упражнение тренирует длинные мышцы спины.
Упражнение «Улитка»
Исходное положение лежа на спине. Ребенок подтягивает колени к животу, обхватывая ноги обеими руками. Одновременно прижимает голову к груди и тянет пальцы ног к голове – «прячется в раковину улитки». Удержать положение 3–5 секунд. Повторить движение 3–5 раз.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.