Читайте также
Стратегия и тактика воспитания
Воспитание — это управление развитием ребенка. Его цель — создать личность, способную обеспечить максимум УДК себе и удовлетворить запросы общества. Не так просто совместить обе цели: общественную и эгоистическую. Компромиссы неизбежны.
Соображения по системе воспитания
У общественных учреждений в воспитании подрастающего поколения в сравнении с семьей есть преимущества.Первое преимущество общественных учреждений — это квалификация воспитателей и время, предназначенное для воспитания. Второе —
Социальные стереотипы поведения
Эта причина — пожалуй, самая сложная в преодолении. Хотя бы потому, что она достаточно быстро успевает закрепиться в нашем мозгу как шаблон и воспринимается нами, как собственное желание.Но давайте копнём глубже: неужели вы сами когда-то
Эмоционально-чувственные стереотипы
Стабилизации эмоционально-чувственной жизни, которая противостоит ее естественной изменчивости, способствует формирование уже в раннем периоде жизни эмоциональных стереотипов, т. е. основной схемы эмоционально-чувственных связей
Десять заповедей воспитания
1. Не считайте, что ваш ребёнок особенный. У него такие же права и привилегии, как у любого другого ребёнка на свете.2. Не воспитывайте в детях агрессию. Для этого не будьте сами агрессивны по отношению к ним.3. Не злоупотребляйте доверием детей,
Система воспитания Никитиных
Борис Павлович и Елена Алексеевна Никитины – знаменитые русские педагоги-новаторы, родители семерых детей. Никитины известны у нас в стране и за рубежом как авторы нетрадиционной системы воспитания и оздоровления детей в семье.Они создали
Стереотипы питания
Стереотип дорогих и престижных продуктов
Этот стереотип больше всего касается лиц среднего и пожилого возраста, которые столкнулись с голодом во время войны и в послевоенное время, с дефицитом продуктов питания в советские времена, когда
Стереотипы советского и постсоветского общепита
«Чем больше съешь, тем лучше!», «Мясная пища самая полноценная!», «Всю жизнь ели, что было, и ничего…» и другие печальные по своим последствиям стереотипы. Желание «приберечь» аппетит к празднику, а потом наесться «до
Пищевые стереотипы в сознании
Стереотип дорогих и престижных продуктов
Люди среднего и пожилого возраста, столкнувшиеся с голодом в военное и послевоенное время, с дефицитом продуктов питания в советские времена, когда разнообразить свой стол можно было, только
Стереотипы советского и постсоветского общепита
«Чем больше съешь, тем лучше!», «Мясная пища самая полноценная!», «Всю жизнь ели, что было, и ничего…» и другие печальные по своим последствиям стереотипы. Желание «приберечь» аппетит к празднику, а потом наесться «до
ПРИЕМЫ ВОСПИТАНИЯ
Специфика воспитанияПеред тем как приступить к приемам воспитания, мы обязательно должны сказать два слова о специфике воспитания. Специфика – это то, что есть выше нас, мы ничего с этим не можем сделать. Мы можем только этим пользоваться или не
Маразм, стереотипы
и срок жизни
Когда имеешь дело с пожилыми людьми, фанатично верящими в какую-либо идеологию, концепцию или мировоззрение, обычно удручает окостенелость их мышления, невосприимчивость нового. Как усвоили что-то в молодости, так и будут до конца жизни с
Методы воспитания физических качеств
Для воспитания физических качеств применяются различные методы: равномерный, переменный, повторный, интервальный, соревновательный, игровой и круговой.Равномерный метод характеризуется непрерывной длительной работой от
Две крайности неправильного воспитания
Воспитание – великое дело: им решается участь человека.
В. Белинский
Психосексуальное развитие (а по большому счету – и судьба) во многом зависит от влияния ближайшего окружения (родителей, сверстников) и условий воспитания в