Роль человека в мироздании

Роль человека в мироздании

Она самоочевидно вытекает из того, чем человек обладает и как он пользуется этим. Для начала выделим основные «блоки собственности» человека. Первый – полевая форма жизни (душа). Второй – сознание с его умственной деятельностью. Третий – физическое тело с его физиологическими функциями.

Полевую форму жизни человека (душу) уже «увидели» современные ученые, она напоминает собой человеческого зародыша с большой головой и длинным хвостом, который уходит и «растворяется» в бесконечности. Это указывает на то, что душа «выросла» из огромного Нечто, чем является Вселенная, прикреплена и питается от Него. Информационно-энергетическая структура души создана и работает на основе особых энергий Вселенной («не хлебом единым жив человек»). На уровне души человек связан со Вселенной и нужен ей.

На основе полевой формы жизни (души) образуется сознание человека. Сознание обрабатывает различные потоки информации. Эти потоки слагаются из внешних и внутренних. К внешним потокам относятся те, которые улавливаются органами чувств человека. Например, от органов чувств (глаз, уха, кожи, языка, носа) и далее через кору головного мозга они идут к чисто энергетическим структурам сознания. К внутренним потокам относится различная умственная деятельность. Она зарождается в «недрах» энергетического сознания и далее через кору головного мозга, нервную систему, эндокринные железы передается на весь организм. В основном это ощущается по напряжению мышц и двигательной активности. Таким образом, через сознание человека осуществляется обмен информационными потоками. Одни потоки идут из «энергетических глубин» души, сознания наружу – в физический мир. Другие – из физического мира в обратном направлении: через органы чувств, сознание поступают в душу человека. В итоге получается, что через сознание человека Вселенная проявляет свое влияние на материальный мир.

Физическое тело человека формируется по голографическому шаблону полевой формы жизни. Полевая форма жизни должна постоянно взаимодействовать с миром материи, чтобы не только построить физическое тело, но поддерживать и питать его. («Создал Бог человека из праха земного и вдунул в него дыхание жизни».) Для этого идет постоянное взаимодействие: с воздухом – посредством дыхания, с водой – посредством потребления жидкости, с различными веществами – посредством потребления пищи. В итоге через воздух, воду и вещества человек, как через пуповину, связан с планетой Земля. («В поте лица твоего будешь есть хлеб, доколе не возвратишься в землю, из которой ты взят, ибо прах ты и в прах возвратишься».)

Пропуская через себя потоки воздуха, воды и вещества, человек «перерабатывает» материю планеты – одухотворяет ее, способствуя космической эволюции. Косвенно этому же процессу способствует и рукотворная деятельность, но далеко не вся. Таким образом, физическое тело человека можно рассматривать как рабочий инструмент, с помощью которого Вселенная воздействует на физический мир планеты Земля. («И взял Бог человека, которого создал, и поселил его в саду Эдемском, чтобы возделывать его и хранить».)

Душа, сознание и тело человека нужны Вселенной для того, чтобы оказывать свое влияние на планете Земля. Вселенная дает человеку все необходимое (душу, жизнь, пищу, тело) для этой работы. Она же осуществляет контроль за исполнением Ею задуманного. Таким образом, человек несет ответственность перед Вселенной за правильное использование своей души, жизненной энергии, сознания, тела и вверенной ему планеты Земля. (Прочтите притчу Иисуса Христа в Евангелии от Матфея, гл. 25, о трех рабах, которым господин доверил свое имение – вручил серебро. Два раба употребили его в дело и принесли господину прибыль. Третий закопал его в землю и вернул без прибыли. Господин разгневался на этого раба, потому что остался без прибыли. Серебро ленивого раба отдали другому, а его самого наказали. «Ибо всякому имеющему дастся и приумножится, а у неимеющего отнимется и то, что имеет; а негодного раба выбросьте во тьму внешнюю: там будет плачь и скрежет зубов».)

Данный текст является ознакомительным фрагментом.