ВСД У ДЕТЕЙ

ВСД У ДЕТЕЙ

К великому сожалению, болезни не щадят никого, невзирая на возраст, пол, социальное происхождение. ВСД у детей действительно явление нередкое. Они, как и взрослые, болеют, страдают и не понаслышке знают, что такое головная боль, повышенное артериальное давление, боли в области сердца, необъяснимое повышение температуры, обмороки, ощущение холодных рук, затрудненное дыхание.

У многих детей, как и у взрослых, сохраняется «код» или «память» заболевания, который заявляет о себе даже при незначительной психоэмоциональной нагрузке, изменении метеорологических условий, а иногда и «беспричинно» — фиксирование внимания на недуге вызывает его активизирование и возникновение приступа болезни.

Конечно же, детей опекают, берегут, качественно лечат, учат, как выживать в нашей суетной круговерти жизни. Но этого бывает недостаточно: ВСД закрепляется за многими чуть ли не пожизненно, и очень скоро уже на врачебном приеме им ставят диагноз «эссенциальная гипертензия».

Детей ведь лечат, как и взрослых, лекарствами, травами, физиотерапевтическими процедурами. Им объясняют, что с течением времени это заболевание пройдет самостоятельно — закончится период гормональной перестройки организма, и все придет к долгожданной норме.

У МНОГИХ ДЕТЕЙ, КАК И У ВЗРОСЛЫХ, СОХРАНЯЕТСЯ «КОД» ИЛИ «ПАМЯТЬ» ЗАБОЛЕВАНИЯ, КОТОРЫЙ ЗАЯВЛЯЕТ О СЕБЕ ДАЖЕ ПРИ НЕЗНАЧИТЕЛЬНОЙ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НАГРУЗКЕ, ИЗМЕНЕНИИ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ, А ИНОГДА И «БЕСПРИЧИННО» — ФИКСИРОВАНИЕ ВНИМАНИЯ НА НЕДУГЕ ВЫЗЫВАЕТ ЕГО АКТИВИЗИРОВАНИЕ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПРИСТУПА БОЛЕЗНИ.

Действительно, у некоторых артериальное давление нормализуется, боли в области сердца прекращаются, и состояние стабилизируется. Ну а другая часть детей так и остается жить по законам ВСД: высокого или низкого артериального давления, болей в области сердца, головных болей, а главное, адинамии.

Дети, страдающие ВСД, как правило, малоподвижны. Многие освобождены от уроков физкультуры, а уж о занятиях спортом вообще речь не идет. В результате получается не совсем хорошая для организма ситуация: растущий организм не получает должной физической нагрузки из-за проблем в состоянии здоровья, неприятные симптомы заболевания напрочь лишают ребенка настоящего движения, а ВСД надолго остается, не встречая со стороны хозяина никакого сопротивления.

В БОЛЬШИНСТВЕ СВОЕМ ДЕТИ СКЛОННЫ К ЗАНЯТИЯМ ПО ЛЮБОЙ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ. ИМ ТОЛЬКО НУЖНА ИНФОРМАЦИЯ ОБ ЭТОМ, А ЕЩЕ ЛУЧШЕ — ЖИВОЙ ПРИМЕР.

Не знают дети, не знают и их родители ни о каких психофизических методиках коррекции повышенного артериального давления.

В клинических дисциплинах этот аспект просто игнорируется — ведь все болезни должны лечиться только лекарствами и на какие-то иные методики обращать внимание якобы нельзя.

Действительно, лекарства — аргумент веский. Ими переполнены аптеки, складские помещения. Их производство не останавливается ни на миг. Их реклама до того сильна, что временами кажется, что мир сошел с ума в огромной надежде всех «подсадить» на «спасительные средства» и кормить, включая детей, постоянно; выдавать их вместо естественной пищи и даже обыкновенной питьевой воды.

Но психофизические методики коррекции артериального давления существовали и продолжают существовать поныне. Им нет альтернативы — в их основе лежат естественные методы борьбы с заболеванием.

В доступной форме детям можно рассказывать о «коде» заболевания, доказывая примерами, что это проблема временная, что никогда не следует думать о своем недуге, а надо стараться заполнять сознание благотворными образами.

В большинстве своем дети склонны к занятиям по любой психофизической системе. Им только нужна информация об этом, а еще лучше — живой пример. У детей состояние решимости очень велико, и если ее активизировать, то они вряд ли остановятся на полпути.

Итак, с чего все-таки надо начать? Если вашему ребенку поставили диагноз ВСД, остановите свой выбор на любой системе психофизического совершенствования. Подойдет и предлагаемая мной.

Можно сказать ответственно: оптимальным способом лечения ВСД все-таки будут психологические, дыхательные тренинги, аэробные упражнения (ходьба, легкий бег, велосипед, плавание). То есть все виды физической активности, в основе которых лежит циклическая деятельность. Благотворен и фитнес.

Но при всем этом необходимо освоить самоконтроль. Он несложен — дети такие вещи запомнят очень быстро. Конечно, на первом этапе будет тяжело: придется полностью ломать установленный алгоритм жизни. Тяжесть усугубляется еще и тем, что рядом не всегда окажется учитель, который вовремя укажет на допущенные ошибки. И поэтому придется очень многое постигать родителям, которые должны стать учителями для своих детей.

ОПТИМАЛЬНЫМ СПОСОБОМ ЛЕЧЕНИЯ ВОД ВСЕ-ТАКИ БУДУТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ, ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ТРЕНИНГИ, АЭРОБНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ (ХОДЬБА, ЛЕГКИЙ БЕГ, ВЕЛОСИПЕД, ПЛАВАНИЕ). ТО ЕСТЬ ВСЕ ВИДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ, В ОСНОВЕ КОТОРЫХ ЛЕЖИТ ЦИКЛИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. БЛАГОТВОРЕН И ФИТНЕС.

Приступая к лечению ВСД по предлагаемой методике, надо усвоить, что главными помощниками и даже учителями для своего больного ребенка обязаны стать его родители, которые буквально с первых дней должны воспитывать у него решимость, силу Духа.

«Это ничего, это скоро пройдет. Твой организм намного сильнее любого лекарства, и только ты сам сможешь себе помочь. Твой организм — универсальная аптека, в которой есть все для победы над любым заболеванием, включая и ВСД». Родители личным примером должны побуждать детей к совместным занятиям по предлагаемой методике.

Лечение ВСД у детей — дело ответственное. Дети — это будущие взрослые, у которых болезнь может пройти полностью или же остаться с ними на всю оставшуюся жизнь, перейдя в хроническую форму. У детей, как и у взрослых, также бывает четыре основных типа ВСД, которые требуют, прежде всего, психофизического лечения.

Необходимо уяснить, что вегетативная нервная система — система подконтрольная, и, воздействуя на кору головного мозга естественными психофизическими факторами, можно по-настоящему повлиять на характер течения ВСД.

К сожалению, страдающие ВСД дети, так же как и взрослые, принимают от этого недуга только лекарства — другой информации у них просто нет. А ведь дети — часть населения, наиболее поддающаяся психофизическому воздействию. Чтобы хоть как-то эту проблему сдвинуть с места, необходимо делать ставку именно на детей.

Родители должны знать, что спасительного лекарственного средства от ВСД не существует и что помогать своим детям надо не расплывчатыми советами, а действиями. Да, придется их учить жить по определенному канону — но это того стоит! Да, придется учить их больше доверять своему организму, чем какому-то «чудодейственному» лекарству, — но это также того стоит!

Родители должны сами познакомиться с «Кодексом гипертоника» и рассказать о нем своим детям, страдающим ВСД по гипертоническому или смешанному типу.

Дети должны понимать, что при головной боли прежде всего надо прибегнуть к помощи самомассажа или активации биологически активных точек, а при дискомфорте в грудной клетке — заняться упражнениями психофизической разгрузки либо заурядной релаксацией. Словом, на первом плане лечения должны стоять естественные, а не медикаментозные методы.

Нельзя забывать, что, принимая с юного возраста лекарства по поводу ВСД, дети в своем большинстве становятся завсегдатаями лечебных учреждений, если не на всю жизнь, то, во всяком случае, на очень длительный срок.

•Родители, да и сами дети должны знать, что медикаментозному лечению ВСД есть разумная альтернатива, представленная психофизическими методиками, которые действительно могут стабилизировать пошатнувшееся здоровье.

•Дети, страдающие ВСД, должны быть обучены правильному дыханию с удлиненным теплым выдохом и практиковать его в союзе с гимнастическими упражнениями.

РОДИТЕЛИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ, ЧТО СПАСИТЕЛЬНОГО ЛЕКАРСТВЕННОГО СРЕДСТВА ОТ ВСД НЕ СУЩЕСТВУЕТ И ЧТО ПОМОГАТЬ СВОИМ ДЕТЯМ НАДО НЕ РАСПЛЫВЧАТЫМИ СОВЕТАМИ, А ДЕЙСТВИЯМИ. ДА, ПРИДЕТСЯ ИХ УЧИТЬ ЖИТЬ ПО ОПРЕДЕЛЕННОМУ КАНОНУ — НО ЭТО ТОГО СТОИТ! ДА, ПРИДЕТСЯ УЧИТЬ ИХ БОЛЬШЕ ДОВЕРЯТЬ СВОЕМУ ОРГАНИЗМУ, ЧЕМ КАКОМУ-ТО «ЧУДОДЕЙСТВЕННОМУ» ЛЕКАРСТВУ, — НО ЭТО ТАКЖЕ ТОГО СТОИТ!

•Детей, страдающих ВСД, необходимо обучить технике релаксации, упражнениям психофизической разгрузки и регулярно с ними их практиковать.

•Дети, страдающие ВСД, должны быть знакомы с аэробными упражнениями и также практиковать их регулярно, под контролем работы сердечно-сосудистой системы.

Каждый ребенок, страдающий ВСД, должен понимать, что любая таблетка — это, прежде всего, химический препарат, который, помимо борьбы с источником болезни, ведет борьбу и против его же организма. Только практикуя психофизические методики лечения, можно действительно стабилизировать общее состояние.