Урок 4

Когда в результате практики прекращается функционирование праны, тогда ум достигает устойчивости, и снисходит нирвана.

(5/78/46)

Когда прана прекращает свое движение, воздух замирает. Точно так же, когда замирает дыхание, замирает и ум.

(6/69/41)

О, Рама, когда останавливается прана, наступает и остановка ума. Как тень следует за телом, так и ум следует за праной.

(5/13/83)

О, Рама, тот, кто способен управлять праной, может овладеть всеми сиддхами и достичь освобождения.

(6/80/83) Йога Васиштха

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Урок 22 Пол Половые болезниБлагодаря знанию, полученному в прошлых уроках, Вы теперь можете понять больше чем любой Натуропат, что нет никакого различия между одной и другой болезнью.В данном случае, однако, мы находим исключение, но только потому, что появляются признаки

Урок 2 «Если двери восприятия очищены, все предстает перед человеком таким, как есть – бесконечным». Уильям

Урок 3 «То, чего нет, никогда не возникнет, То, что есть, никогда не исчезнет». Бхагавад-Гита, 2:16. Тема 1 Симха крийя. Зевок льва Эта практика также известна под названиями симхасана и симха мудра. Мы уже описали методы очищения и тонизирования различных органов головы –

Урок 12 Жить по законам карма-йоги – трудная, но, безусловно, вполне выполнимая задача. Карма-йог на своем пути проходит через малые повседневные события. Испытание состоит в проверке отношения человека к повседневным проблемам, серьезным и обычным. Тот, кто может

Урок 13 Двери восприятия О Яджнавалкья, каков свет этого человека? Свет солнца, о царь, отвечает он, воистину светом солнца человек сидит, ходит, делает работу и возвращается обратно. Воистину так, о Яджнавалкья. О Яджнавалкья, каков свет этого человека после того, как

Урок 14 Все проблемы, с которыми вам приходится иметь дело в жизни, все взлеты и падения, на самом деле представляют собой средства для вашего личного развития. Все, что вам встречается в жизни, будь то приятное или неприятное, – это средства для достижения более высокого

Урок 15 Однажды странствующий санньясин (парибраджак) зашел в деревню, и его окликнул набожный брамин: «Учитель, пожалуйста, не откажитесь принять бхикшу (пищу) в моем доме». Санньясин согласился, и после трапезы брамин попросил дать ему дикшу (посвящение). Санньясин

Урок 17 Жил когда-то знаменитый скульптор. Однажды к нему пришли люди, которые хотели увидеть его работу. Он повел их в свою мастерскую и показал несколько едва обтесанных кусков камня. Ни одна из этих каменных глыб не напоминала чего-либо определенного, и они выглядели

Урок 18 Счастлив был Христос, которого распяли, Счастливы были Сократ и Мансур. А Мира и Даянанд? Как несчастливы мы, когда оказываемся соблазненными похвалами и почестями, цветами и заслугами? Несравненное несчастье! Когда приходят испытания, Мы громко протестуем, чтобы

Урок 19 Только практикующий Крийю, и никто другой, достигает сиддхи (совершенства). Их нельзя достичь, просто читая писания. Не поможет и подражание йогам в одежде. Но сиддхи обретается только посредством практики Крийи. В этом нет сомнений. Хатха Йога Прадипика

Урок 20 Большинство читателей знают, что слово «йога» означает «единение», но в действительности путь, система йоги состоит в процессе вийоги – разделения. Это кажется полным противоречием, но не является таковым. Это означает, что посредством практик йоги человек должен

Урок 21 Великий святой, махатма, йог, пророк или джняни живет на этой земле подобно любому другому человеческому существу. Как и все остальные, он думает, радуется и ест. Огромная разница между йогом и обычным человеком заключается в том, что он пробудил дремлющую в

Урок 22 Если во время медитативных практик прана течет по питала нади, то человек будет переживать события, связанные с внешним миром. Если прана течет по ида нади, тогда возникает состояние ума, именуемое лайя, – состояние бессознательности или полной поглощенности

Урок 23 Какой смысл скрывается за идой и пингалой? Он пытается рассказать вам великую тайну духовной жизни. Он пытается сказать вам, что не следует привязываться к внутренним феноменам ума; что не следует привязываться к феноменам внешнего мира. Нужно сосредоточиваться

Урок 24 Есть Луна и есть Солнце и между ними – Семя. Это последнее есть то Бытие, Чья природа – Высшая Радость. Хеваджра

Урок 25 Была поздняя ночь в сезон дождей. Темное небо было покрыто облаками. Все было окутано мраком. Одинокий странствующий монах медленно брел по дороге в поисках тихого места для ночлега. Хотя все его имущество состояло лишь из небольшой котомки, одеяла и фонаря, он был