Глава 15. Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Глава 15. Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Почти в каждом классе бывают несколько учеников, отличающихся от остальных своим поведением. Обычно они суетливы, расторможены, постоянно крутятся, не могут ни секунды сидеть на месте, отвлекая соседей. Очень часто их принимают сначала за плохо воспитанных детей, но со временем понимают, что это не просто невоспитанность, а проявление отклонений в психике.

Многолетние наблюдения педагогов, исследования ученых убедительно доказали, что здесь речь идет о специфическом нарушении поведения, за которое нельзя делать морально ответственными ни детей, ни их родителей. Речь идет скорее о том, чтобы понять и постараться помочь справиться с возникшей ситуацией.

Заинтересованный читатель уже понял, что речь идет о детях с синдромом дефицитавнимания и гиперактивностью (повышенной активностью) — СДВГ.

Сегодня число детей, имеющих подобный диагноз и демонстрирующих трудное поведение, увеличивается. Правда, трудные дети встречались и в предыдущих поколениях, но если они и встречались, то гораздо реже и с менее выраженными отклонениями в поведении, и диагнозы им ставились другие. Обилие различных средств массовой информации (а на детей просто обрушиваются «горы» различной информации), неуправляемое использование телевизоров и компьютеров делают детей гораздо более нервозными, чем в середине XX века. При постоянно усиливающейся урбанизации (увеличении транспорта в городах, недостаточном количестве мест для детских игр во дворах) детям часто негде выплеснуть энергию. Накапливающееся раздражение выливается в различные виды агрессии. Школьные программы все усложняются, в результате чего дети много времени проводят за уроками и выполнением домашних заданий. Сегодня стало очень модно развивать ребенка с первых лет жизни, поэтому планы родителей столь насыщены, что у большинства детей совершенно нет времени для простых игр, общения со сверстниками. В результате всего этого ребенок с раннего возраста начинает испытывать тяжелый стресс. Если ребенок здоров и находится в хорошем психологическом климате, то он справляется с такими нагрузками, хотя зачастую и с трудом. Но наши многолетние наблюдения показали, что если беременность и роды матери сопровождались кислородным голоданием мозга ребенка или были какие-то повреждающие факторы во время родов, то, естественно, его нервная система ослаблена, незрела и такие нагрузки для него чрезмерны. В таких случаях можно предположить, что у ребенка сформирована почва для развития СДВГ.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.