ЛЕКЦИЯ № 14. Стандартизация тестов
ЛЕКЦИЯ № 14. Стандартизация тестов
1. Тестовые нормы
Что, несомненно, должен знать и уметь делать каждый грамотный пользователь теста, так это понимать, что такое тестовые нормы и как ими пользоваться.
Первоначальный суммарный балл, подсчитанный с помощью ключа, не является показателем, который можно диагностически интерпретировать. Его называют в тестологии «сырым» тестовым баллом. Применение тестовых норм в профессионально организованной психодиагностике основывается на переводе тестовых баллов из «сырой» шкалы в стандартную. Эта процедура называется стандартизацией тестового балла.
Допустим, мы провели тест из 20 заданий, и испытуемый дал 12 правильных ответов. Можно ли при этом сказать, что способность у испытуемого выражена лучше или хуже, чем в среднем? Нет. Для такого вывода нужно сравнить балл 12 со средним баллом по представительной выборке испытуемых.
Выборка, на которой определяются статистические тестовые нормы, называется выборкой стандартизации. Ее численность, как правило, не меньше 200 человек. Столько должны принять участие в психометрическом эксперименте по определению тестовых норм – в эксперименте по стандартизации теста.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
33-я ЛЕКЦИЯ
33-я ЛЕКЦИЯ Rubiaceae — Мареновые Rubiaceae:1. Rubia titctoiria (Марена).2. Galium (Тоже красная краска).3. Cinchona.4. Ipecacuanha.5. Coffea.6. Mitchella.7. Gambier.Сегодня перед нами семейство растений, из которого мы получаем три очень ценных средства, Cinchona, Ipecacuanha и Coffea. Это семейство дает нам также Gambier (Gambogia,
35-я ЛЕКЦИЯ
35-я ЛЕКЦИЯ Scrophulariaceae — Норичниковые China. Из этого семейства растений мы получаем Digitalis, Gratiola, Leptandra viginica, Euphrasia, Verbascum и Linaria. У нас имеется немного симптомов для каждого из этих средств, и те, которые известны, достаточно определенны, чтобы их легко запомнить. Важнейшим
37-я ЛЕКЦИЯ
37-я ЛЕКЦИЯ Solanaceae — Пасленовые Solanaceae:1. Belladonna.2. Hyoscyamus.3. Stramonium.4. Solan um nigr.5. Tabacum.6. Dulcamara.7. Capsicum.Средства, образующие эту группу по своей симптоматологии очень сходны друг с другом. Едва ли найдется хоть один симптом у этих средств, который не встречался бы почти в том же виде
ЛЕКЦИЯ № 1. Вводная лекция. Медицинская символика различных времен и народов
ЛЕКЦИЯ № 1. Вводная лекция. Медицинская символика различных времен и народов История медицины – это наука о развитии, совершенствовании медицинских знаний, медицинской деятельности разных народов мира на протяжении всей истории человечества, которая находится в
ЛЕКЦИЯ № 2. Метод тестов
ЛЕКЦИЯ № 2. Метод тестов 1. Бихевиоризм как теоретическая основа тестирования. Поведение как совокупность реакций организма на стимулы. Работы Дж. М. Кеттела, А. Бине Тестовые методы принято связывать с бихевиоризмом. Методологическая концепция бихевиоризма
2. Работы А. С. Отиса. Появление армейских тестов «Альфа» и «Бета»
2. Работы А. С. Отиса. Появление армейских тестов «Альфа» и «Бета» Необходимость как можно быстрее отобрать и распределить полуторамиллионную армию рекрутов по различного рода службам, школам и училищам заставила специально созданный комитет поручить А. С. Отису
3. Недостатки и ограничения тестов общих способностей
3. Недостатки и ограничения тестов общих способностей На протяжении первой половины XX в. специалистами в области психологической диагностики было создано множество разнообразных тестов. При этом, разрабатывая методическую сторону тестов, они доводили ее до
1. Факторный анализ как теоретическая основа построения комплексных батарей тестов способностей
1. Факторный анализ как теоретическая основа построения комплексных батарей тестов способностей Толчком для развития тестов специальных способностей стало мощное развитие профессионального консультирования, а также профессионального отбора и распределения
ЛЕКЦИЯ № 8. Метод тестов: достоинства и недостатки
ЛЕКЦИЯ № 8. Метод тестов: достоинства и недостатки 1. Достоинства метода тестов Метод тестов является одним из основных в современной психодиагностике. По уровню популярности в образовательной и профессиональной психодиагностике он прочно удерживает первое место в
1. Достоинства метода тестов
1. Достоинства метода тестов Метод тестов является одним из основных в современной психодиагностике. По уровню популярности в образовательной и профессиональной психодиагностике он прочно удерживает первое место в мировой психодиагностической практике уже
2. Недостатки метода тестов
2. Недостатки метода тестов Метод тестов обладает некоторыми весьма серьезными недостатками, не позволяющими свести всю диагностику способностей и знаний исключительно к тестированию, такими как:1) опасность «слепых» (автоматических) ошибок. Слепая вера
2. Стандартизация процедуры обследования. Взаимосвязь надежности и валидности
2. Стандартизация процедуры обследования. Взаимосвязь надежности и валидности Важнейшим средством повышения надежности психодиагностических методик является стандартизация процедуры обследования. При строгой регламентации процедуры обследования (обстановки и
Отражает ли невыполнение тестов ложных ожиданий неспособность к репрезентации внутренних представлений?
Отражает ли невыполнение тестов ложных ожиданий неспособность к репрезентации внутренних представлений? Изначально парадигма ложных ожиданий была предложена для оценки способности противостоять ложному восприятию реальности (Dennett 1978). Однако позднее интерес к этим
Объяснение успешного выполнения тестов на модель психического
Объяснение успешного выполнения тестов на модель психического В любом исследовании, где используются тесты на модель психического, некоторые аутисты оказываются способны выполнить эти задания. Как объяснить такие результаты? Первый вопрос касается того, действительно
Успешность при выполнении тестов, возраст и интеллектуальные способности
Успешность при выполнении тестов, возраст и интеллектуальные способности В нескольких исследованиях, посвященных модели психического у аутистов, была предпринята попытка проанализировать влияние возраста и уровня интеллектуального развития на результаты
Стандартизация
Стандартизация Отзвуки эпохи так и недостроенного социализма приучили нас к определенному порядку. Так уж сложились обстоятельства, что наш человек привык к обобщениям и стандартизации в любом вопросе – все у нас гостировано и одобрено. В этом есть плюсы в виде