Лекция № 3. Грамматика: Имя существительное; система склонений, словарная форма, род. Управление как вид подчинительной связи
Лекция № 3. Грамматика: Имя существительное; система склонений, словарная форма, род. Управление как вид подчинительной связи
Морфология – это раздел грамматики, изучающий закономерности существования, образования (строения) и понимания форм слов (словоформ) различных частей речи (существительного, прилагательного, глагола и др.).
Слово обладает лексическим и грамматическим значениями. Лексическое значение – это содержание слова, обобщающее в нашем сознании представление о предмете, явлении, свойстве, процессе (ребро, онтогенез, прямой, серозный, сгибание и т. п.).
Грамматическое значение определяется как категориальной принадлежностью данного слова к соответствующей части речи (например, значение предметности у существительного, значение признака у прилагательного), так и частным значением, обусловленным изменением форм этого слова (ребро, ребра; прямой, прямая, прямое и т. д.).
Слово существует как система форм. Система изменения форм слов называется словоизменением.
Грамматическими категориями, по которым происходит изменение форм имени существительного в латинском языке, как и в русском, являются падежи и числа (vertebra – позвонок, corpus vertebrae – тело позвонка; foramen – отверстие, foramina – отверстия; os – кость, ossa – кости, sternum – грудина, manubrium sterni – рукоятка грудины).
Имя существительное
Словоизменение существительных по падежам и числам называется склонением.
Падежи
В латинском языке 6 падежей.
Nominativus (Nom.) – именительный (кто, что?).
Genetivus (Gen.) – родительный (кого, чего?).
Dativus (Dat.) – дательный (кому, чему?).
Accusativus (Асc.) – винительный (кого, что?).
Ablativus (Abl.) – аблятив, творительный (кем, чем?).
Vocativus (Voc.) – звательный.
Для номинации, т. е. для именования (называния) предметов, явлений и тому подобного в медицинской терминологии используются только два падежа – именительный (им. п.) и родительный (род. п.).
Именительный падеж называется прямым падежом, который означает отсутствие отношений между словами. Значение этого падежа – собственно называние. Родительный падеж имеет значение собственно характеризующее.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
9. Падежи и типы склонений
9. Падежи и типы склонений Словоизменение существительных по падежам и числам называется склонением.ПадежиВ латинском языке 6 падежей.Nominativus (Nom.) – именительный (кто, что?).Genetivus (Gen.) – родительный (кого, чего?).Dativus (Dat.) – дательный (кому, чему?).Accusativus (Асc.) – винительный (кого,
1. Типы склонений
1. Типы склонений В латинском языке 5 типов склонений, каждое из которых имеет свою парадигму (совокупность словоформ).Практическим средством различения склонения (определения типа склонения) служит в латинском языке родительный падеж единственного числа. Формы род. п.
1. Склонение прилагательных. Словарная форма
1. Склонение прилагательных. Словарная форма Прилагательные в отличие от существительных склоняются только по I, II или по III склонению.Конкретный тип склонения, по которому изменяется то или иное прилагательное, определяется стандартной словарной формой, в которой оно
4. Именительный падеж множественного числа (Nominativus pluralis) существительных I, II, III, IV, V склонений и прилагательных
4. Именительный падеж множественного числа (Nominativus pluralis) существительных I, II, III, IV, V склонений и прилагательных 1. Любые падежные окончания, в том числе и окончания им. п. мн. ч., всегда присоединяются к основе.2. Для образования словоформ им. п. мн. ч. разных склонений надо
Лекция № 5. Родительный падеж множественного числа (Genetivus pluralis) существительных I, II, III, IV, V склонений и прилагательных
Лекция № 5. Родительный падеж множественного числа (Genetivus pluralis) существительных I, II, III, IV, V склонений и прилагательных Продолжая изучение словоизменения существительных и прилагательных во множественном числе, необходимо отметить родительный падеж множественного
Лекция № 9. Глагол. Повелительное, сослагательное наклонения, неопределенная форма. Винительный падеж, аблятивус
Лекция № 9. Глагол. Повелительное, сослагательное наклонения, неопределенная форма. Винительный падеж, аблятивус Рецепт (receptum – «взятое» от recipio, -ere – «взять», «брать») – это письменное предписание врача фармацевту, составленное по определенной форме, об изготовлении,
ЛЕКЦИЯ 4. ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
ЛЕКЦИЯ 4. ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА 1. СТРОЕНИЕ ОБЛАСТИ НОСА (REGIO NASALIS) Дыхательная система (systema resoiratorium) представлена дыхательными путями, которые в свою очередь представлены трубками с постоянным диаметром просвета, что обеспечивается наличием в их стенке костной или хрящевой
ЛЕКЦИЯ 5. МОЧЕПОЛОВАЯ СИСТЕМА
ЛЕКЦИЯ 5. МОЧЕПОЛОВАЯ СИСТЕМА 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПОЧКАХ. ТОПОГРАФИЯ ПОЧЕК Почка (ren) является парным органом, который образует и выводит мочу. Почки имеют плотную консистенцию и бобовидную форму. Почки взрослого человека имеют следующие размеры: длину – до 13 см, ширину –
ЛЕКЦИЯ 8. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
ЛЕКЦИЯ 8. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА 1. СТРОЕНИЕ ПРЕДДВЕРИЯ РТА И ЩЕК Преддверие рта (vestibulum oris) – небольшое пространство, ограниченное спереди губами и щеками, а сзади деснами и зубами.Губы – мышечные складки, которые в сомкнутом состоянии ограничивают поперечную ротовую
ЛЕКЦИЯ 9. СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА
ЛЕКЦИЯ 9. СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА 1. СТРОЕНИЕ СЕРДЦА Сердце (cor) – полый четырехкамерный мышечный орган, осуществляющий нагнетание крови, обогащенной кислородом в артерии, и принимающий венозную кровь.Сердце состоит из двух предсердий, принимающих кровь из вен и
ЛЕКЦИЯ № 9. Система кровообращения плода и новорожденного. Поражения и методы исследования органов сердечно-сосудистой системы
ЛЕКЦИЯ № 9. Система кровообращения плода и новорожденного. Поражения и методы исследования органов сердечно-сосудистой системы 1. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения. Методика исследования Масса сердца у новорожденного составляет 0,8 % от массы
ЛЕКЦИЯ № 10. Пищеварительная система. Синдромы поражений и методы исследования
ЛЕКЦИЯ № 10. Пищеварительная система. Синдромы поражений и методы исследования 1. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения. Методика исследования К органам пищеварения относятся ротовая полость, пищевод, желудок, двенадцатиперстная кишка, тонкий
ЛЕКЦИЯ № 13. Система крови и органов кроветворения у детей
ЛЕКЦИЯ № 13. Система крови и органов кроветворения у детей 1. Особенности системы крови у детей У плода происходит постоянное нарастание числа эритроцитов, содержания гемоглобина, количества лейкоцитов. Если в первой половине внутриутробного развития (до 6 месяцев) в
ЛЕКЦИЯ № 5. Экстрапирамидная система. Синдромы ее поражения
ЛЕКЦИЯ № 5. Экстрапирамидная система. Синдромы ее поражения Экстрапирамидная система включает в себя проводящие и двигательные пути, которые не проходят через пирамиды продолговатого мозга. Данные пути регулируют обратную связь между спинным мозгом, стволом мозга,
ЛЕКЦИЯ № 8. Вегетативная нервная система
ЛЕКЦИЯ № 8. Вегетативная нервная система Лимбико-гипоталамо-ретикулярный комплекс. Синдромы вегетативных расстройствВегетативная нервная система регулирует все процессы, протекающие в организме (функцию всех внутренних органов, поддержание гомеостаза), а также она
Лекция 11. Болезнь и лекарство как динамическая система
Лекция 11. Болезнь и лекарство как динамическая система «Органон», § 16: «Под влиянием вредных деятелей на здоровый организм наша жизнедеятельность как духовная сила может поражаться только динамически, невещественным образом, почему и все болезненные ее расстройства