Карьера и дети – кому поручить заботу о них

Карьера и дети – кому поручить заботу о них

Все-таки вы решили познать радость материнства и желание хоть как-нибудь (мы имеем в виду график работы) продолжать свою карьеру, зарабатывать деньги, чтобы материнство было действительно радостью, ведь сейчас воспитание ребенка – это дорогое удовольствие. Приходится платить практически за все, начиная с родов и заканчивая вступительными экзаменами в институт.

И тут возникает вопрос, с кем оставить ребенка так, чтобы быть абсолютно уверенной, что с ним все в порядке.

Уже на третьем месяце жизни можно доверить ребенка няне, только нужно обратить внимание на то, чтобы у нее были необходимые педагогические, дидактические, медицинские знания. Она также должна быть заинтересована в своей работе, причем именно в работе, а не в той сумме, которую она получит за то, что целый день просидит в доме у своего работодателя, насладится чтением очередного любовного романа, посмотрит любимые сериалы и поболтает с подругой по телефону, так ни разу и не вспомнив о ребенке.

Оставляя ребенка с хорошей няней, вы сможете спокойно работать, подниматься по служебной лестнице, заниматься своими собственными делами, не думая, что дома могут возникнуть какие-нибудь проблемы, и будучи полностью уверенной, что малыш будет под неусыпным контролем доброй тети и ни за что не переймет какую-нибудь дурную детскую привычку. Да и дома всегда (если эти обязанности няни оговорены в заключенном между вами договоре) будет чистота и порядок, а также приготовленный ужин и, может даже, красиво накрытый стол. Но это уже совсем идеальная картина, хотя вполне возможно, что вам и повезет с няней.

Идеальный вариант для тех, кто может себе это позволить, если няня живет вместе с вами. В этом случае вы сможете и вечером отдохнуть в свое удовольствие.

Хотя многие женщины, у которых ребенок действительно желанный, спешат вечером домой, чтобы схватить малыша на руки и поиграть с ним, вместе "понырять" в ванной, поужинать. В эти прекрасные долгожданные моменты у мамы сразу же куда-то исчезает чувство усталости, появляются новые силы, поднимается настроение, что так необходимо для современной женщины, загруженной своими рабочими проблемами.

Но в любом варианте с няням и не все так просто. Как сам ребенок будет относиться к чужой тете? В конце концов, малыш не на столько глуп, как кажется. Он прекрасно понимает, что няня существует, для того чтобы ему любимому было легче жить, чтобы его вовремя накормили, с ним погуляли, рассказали сказку, спели песенку, посмотрели мультики, поиграли в машинки или в дочки-матери, уложили спать, а вечером в целости и сохранности передали в заботливые руки родителей. А хозяин в доме – он, и няня будет (то есть должна) делать все, что он захочет, только для того чтобы ее не уволили.

Если ребенка приводят няне, то проблема маленького хозяина в доме автоматически снимается, но появляется множество других. Например, вам надо позаботиться о том, чтобы малыш был благополучно доставлен няне, возвращаясь вечером домой, забрать его в положенное время (что бывает не так уж и легко сделать, учитывая пробки на дорогах и проблемы с нашим любимым общественным транспортом). Вечером вам уже самой придется кормить ребенка, стирать его вещи, играть с ним, укладывать спать, просыпаться по ночам в случае, если малышу что-нибудь потребуется.

Нередко ребенок, целый день пребывающий в незнакомом доме, испытывает психологический дискомфорт, который, естественно, проявляется в поведении малыша: он плохо кушает, спит, находится в постоянном напряжении, что впоследствии может отразиться на его здоровье.

Чтобы как-то помочь своему малышу, необходимо, чтобы няня какое-то время оставалась с ребенком в привычной для него обстановке, то есть в своем доме. Это также поможет родителям понять, действительно ли малыш будет себя хорошо чувствовать именно с этой женщиной. Родители должны обязательно посмотреть те условия, в которых они собираются оставлять своего ребенка. Совершенно не обязательно, чтобы у няни было много игрушек, кассет с мультфильмами, главное, чтобы квартира была в хорошем санитарном состоянии, желательно отсутствие каких бы то ни было животных, так как это может вызвать аллергическую реакцию у чувствительного детского организма.

Доверяя ребенка чужому человеку, вам придется внимательно следить за развитием и психическим состоянием своего малыша, потому что ребенок не всегда сможет внятно объяснить вам, что ему неприятно в отношении няни и почему, а это недовольство может наложить не очень хороший отпечаток и на отношение малыша к вам. Ребенок может просто-напросто решить, что вы его не любите и хотите "оставить".

Немного по-другому будут обстоять дела, если малыш не один в семье. Оставаясь с незнакомой тетей, он может рассчитывать на понимание и поддержку родного братика или сестренки, пусть он или она ненамного старше.

Во-первых, снимается психологическое напряжение, возникающее в процессе общения с незнакомой женщиной, во-вторых, важное значение имеет общность интересов, поскольку она позволяет избежать неприятных эксцессов между детьми; в-третьих, ребенок не испытывает недостатка в общении с другими детьми.

С другой стороны, казалось бы, что может быть лучше, чем отправить ребенка в детский сад. Тем более что начиная с 3 лет, ребенку необходимо общение со сверстниками, ведь в дошкольном возрасте основной вид деятельности детей – это игра, а родителям, доведенным на работе до изнеможения, уже не хватает ни сил, ни желания, ни воображения, чтобы повеселиться со своим чадом, они подчас даже не могут поддерживать игру, предложенную самим ребенком.

Попадая в коллектив своих сверстников, ребенок начинает осознавать необходимость считаться с мнением других, приучается быть самостоятельным. Детские психологи свидетельствуют, что детям, которые посещали детские сады, легче адаптироваться к психологической обстановке, ожидающей их в школе. Они могут постоять за себя, что для них в этот период жизни (впрочем, как и в любой другой) очень важно.

Но и при наличии тесного "романа" с детским садом вас не ожидает безоблачная жизнь. Очень много родителей обращаются к психологам со своими "детсадовскими" проблемами. Это и недовольство отношением воспитателя к ребенку, и питание, и отношения между детьми в группе.

Но чаще всего родители выражают вполне обоснованные опасения, которые касаются в основном следующего – не будет ли их чадо чаще болеть или перенимать дурные привычки.

Решить эту проблему можно, надо только выбрать "правильный" детский сад. При выборе садика некоторые родители руководствуются таким критерием, как близкое расположение к дому (что, впрочем, вполне понятно), другие учитывают наличие воспитательных программ, для третьих важнее всего хорошее питание и уход за ребенком.

Вот вам наш универсальный и проверенный не только временем, но и детьми совет: ни в коем случае нельзя оценивать садик по его интерьеру или сумме денег, которую вы платите за него. Гораздо важнее для ребенка внимательное отношение квалифицированных педагогов и воспитателей, владеющих современными методами развития способностей детей.

Постарайтесь выяснить, за что вы платите деньги, ведь высокая плата за детский сад не всегда оправдывает себя. Помните, в какой бы садик ни ходил ваш ребенок, с ним должны проводиться без дополнительной платы все занятия, предусмотренные российской программой воспитания и обучения – такие, как знакомство с окружающим миром, художественной литературой, математическими понятиями, сюжетно-ролевые, подвижные, дидактические игры, пополнение словарного запаса, обучение произношению, согласованию слов, устный рассказ, обучение основам изобразительного искусства, музыка и физкультура.

Дополнительные занятия, например по иностранному языку, организовываются платно по желанию родителей.

А если старший ребенок значительно взрослее (лет на 5–6) своего младшего братишки или сестренки, то все проблемы практически сводятся на нет. Старшие дети, будучи помощниками родителей, всегда чувствуют ответственность за своих братишек и сестренок, и, конечно же, они прекрасно могут заменить и няню, и бабушку с дедушкой, и тетю с дядей.

Главное – хорошо усвоить некоторые правила поведения с младшими детьми.

Как известно, малышам требуется много внимания и заботы, поэтому было бы замечательно, если бы ваши старшие дети помогали кормить, купать младших братишек или сестренок, гулять с ними, отводить в садик и забирать их оттуда.

Научите своих помощников проявлять внимание, настойчивость, терпение и любовь к малышам, ведь для них всегда радость, когда старшие водят их в кино, зоопарк, кукольный театр, на речку.

Старшим детям очень важно научить своих "подопечных" любить и уважать родителей.

Подскажите, объясните, втолкуйте вашему старшему ребенку, что ему ни в коем случае нельзя наказывать малышей, а нужно учить поступать так, чтобы их не наказывали. Нужно объяснять детишкам, почему нельзя так поступать. Малыш ведь не глупый, он осознает свою ошибку и не будет больше так делать, но это произойдет только в том случае, если разговор проведен правильно.

Самое главное – не забывать, что старшие изначально всегда пользуются авторитетом у младших, поэтому очень важно удержать его.

Единственная проблема, решение которой отнимает много сил и времени, – это ссоры между детьми, причиной которых является попытка детей самоутвердиться.

Избежать развития этого соперничества вы можете, например, установив систему какого-либо рода поощрений, то есть если ребенок за определенный период времени ведет себя уважительно по отношению к брату или сестре, он получает маленький подарочек. Результаты не заставят себя ждать, а ваши трудовые будни станут намного легче, так как вам не придется беспокоиться об отношениях между детьми.

Хотя и в этом варианте есть свои минусы, и самый большой из них то, что ребенок может воспринять это как отношения, основанные на коммерции. Поэтому если вы злоупотребите подобного рода поощрениями, то не стоит сильно удивляться, когда ребенок на вашу просьбу помочь убрать со стола ответит вопросом: "А что я за это получу?"

Главное – не вставать на чью-либо сторону в детских спорах, ведь это может только усугубить ситуацию. Позже дети сами осознают, что их ссоры по большому счету беспочвенны.

И еще один немаловажный аспект проблемы "детской пристроенности": многие относятся к няням с опаской и предпочитают оставлять свое чадо на воспитание бабушкам и дедушкам – родные люди все-таки, малыш чувствует себя комфортно, да и материальных затрат намного меньше.

Но всегда ли бабушки и дедушки правильно воспитывают детей? Наверное, они больше балуют малышей, стараясь во всем угодить им: и поиграть, и погулять, и сказку рассказать, и песенку спеть. Но все это ребенку нравится, а когда малыша нужно укладывать спать или накормить его обедом… Родителям никогда не надо забывать народную мудрость: "Первый ребенок – последняя игрушка; первый внук – первый ребенок". Возможно, именно поэтому бабушки и дедушки стараются отдать своим внукам все, что они (по их понятиям) недодали детям.

Как бы то ни было, забота о внуках – довольно тяжелый труд для стариков, так как уход за ребенком требует очень много сил и здоровья, которого им не хватает иногда даже, чтобы дойти до магазина за молоком для любимого внука.

Конечно же, они не откажутся посидеть денек-другой с ребенком, но вы сами, перед тем как обратиться к вашим родителям или родителям вашего мужа или любимого, подумайте об их здоровье, а потом о том, что лечение болезней сердца, переутомления, бессонницы, повышение иммунитета – дело очень серьезное и трудное. Тогда может действительно проще оставлять ребенка с няней.

Когда ребенок достигает школьного возраста, проблем не убавляется. Мамы вынуждены ломать себе голову, думая, как учить, чему учить и где учить своего ребенка.

Сейчас стало очень модно обучать детей дома, но не своими силами, а приглашая домой учителей. Некоторые даже нанимают гувернанток. Конечно, что касается степени образованности детей, это замечательно. Ребенок, будучи тет-а-тет с преподавателем, чувствует себя совершенно раскованно, он не стесняется своих ошибок, может спрашивать своего педагога о том, что не совсем понял, столько раз, сколько ему нужно. Индивидуальный педагог помогает строго контролировать результативность обучения, он добивается выполнения каждого задания по каждой теме.

Более того, ребенок все время находится под контролем взрослого человека.

Но индивидуальное обучение имеет и отрицательные стороны. Его самый большой минус заключается в том, что по достижению школьного возраста ребенку требуется еще более тесное общение, обмен (хотя и незначительным) жизненным опытом со своими сверстниками. В конце концов, приходя в школу, маленький человек испытывает большие трудности во взаимоотношениях с одноклассниками, он не может проявить себя, развивается некий комплекс неполноценности.

Это, конечно же, отражается на психике ребенка. В таких случаях нередко появляются раздражительность, озлобленность, ненависть.

Есть другой способ. В начальных классах существует группа продленного дня, в которой ребенок остается в школе с педагогами во второй половине дня, пока его не заберут родители.

После уроков с детьми играет, а затем и делает домашнее задание воспитатель. Будучи в "продленке", дети находятся под постоянным контролем опытного педагога, который поддерживает дисциплину, но в то же время дети вместе играют, развивают межличностные отношения, учатся культуре общения в коллективе.

Еще одним большим плюсом "продленки" является то, что вечером уставшим родителям не нужно делать с ребенком уроки, можно отдохнуть и расслабиться, поговорить о чем-либо приятном и интересном для всей семьи.

В настоящее время во многих элитных школах, называемых гимназиями и лицеями, существует организация обучения по европейскому образцу, то есть дети приходят в школу, как обычно, к восьми часам, занимаются 4–5 академических часов, изучая математику, русский язык, литературу, иностранные языки и другие предметы, установленные федеральной программой образования. После уроков дети обедают, отдыхают, гуляют, делают домашнее задание. Во второй половине дня они занимаются танцами, музыкой, учатся шить, вязать, вышивать, одним словом, ищут занятия по душе. Да, сегодня и такое возможно, было бы желание.

На этом мы хотим закончить наш разговор о мамах, занимающихся своей карьерой, и детях, имеющих таких мам, об их взаимоотношениях, трудностях и возможностях их преодолеть. Мы привели в нашей главе массу самых разнообразных вариантов выхода из затруднительного положения, но в любом случае, право решения остается только за вами, и принять это решение вам предстоит после долгих размышлений, взвесив все "за" и "против" и учтя свои возможности и особенности психики и характера вашего ребенка.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.